教育

2024年10月1日～4日 K社様の新入社員10名を対象に プログラムやIoTの知識獲得、データ分析の理解などを目的として、 指導させていただきました。 ありがとうございました。

2024年9月9日～13日 N社様の新入社員36名を対象に チームコミュニケーション、開発手順の理解、倒立振子の把握を目的として、 指導させていただきました。 ありがとうございました。

2024年6月6日～13日 N社様の新入社員24名を対象に、 開発プロセスや、設計書の品質向上などについて、指導させていただきました。 学んでいただきたかったことは、受け取っていただけたと感じています。 ありがとうございました。

2024年5月28日～31日 B社様の新入社員23名を対象に、 開発プロセスや、繰り返し型の開発、設計と実装の対応関係などについて、指導させていただきました。 皆さん、積極的に取り組まれて、品質の高い成果を作られました。

2024年度の、小学校のクラブ活動で、1回目の講師をさせていただきました。 また、新しい学校での指導です。 子供たちのわくわくした顔や、元気な反応に、こちらも元気をもらいました。 今年度も楽しみです。

2024年5月14日～15日 N社様の社員44名を対象に、 ものづくりやチーム開発に関する内容で、メイン講師として指導させていただきました。 受講者の皆さんには、オリジナリティの高いシステムを作るなど、積極的に受講していただけました。

2024年3月18日～22日 S社様の社員18名を対象に、 開発プロセスやプログラミングに関する内容で、メイン講師として指導させていただきました。 受講者の皆さんは、開発プロセスの重要性や、開発プロセス間の成果物を使ったコミュニケーションの重要性を強く感じていただけたようです。

2024年3月20日～21日 K社様の社員4名を対象に、 ソフトウェアのものづくりに関する内容で、メイン講師として指導させていただきました。 受講者は、ものづくりの背景にあるWhyの重要性を感じていただけたようです。

2024年3月11日～15日 S社様の社員17名を対象に、 開発プロセスやプログラミングに関する内容で、メイン講師として指導させていただきました。 受講者の皆さんは、開発プロセスの重要性や、チームコミュニケーションの重要性を強く感じていただけたようです。

さばえ・ロボット・クラブ　Roboject　で、 新設した、「IchigoJam Basicのプログラミング講座」を実施しました。 1月から3月までの間で、全4回のコースでした。 受講者は真剣に、そして楽しみながら、受講してくれました。 毎回の講座のネタを考える事や、指導することが楽しかったです。 次につなげていけるように、いただいたフィードバックを大切にしていきたいと思います。